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Le HSK 3.0 est arrivé.C’est peut-être le moment d’essayer le nouveau format d’enseignement.

Imaginez que vous sachiez ce que vos élèves ont appris pendant la semaine.

Imaginez que vous connaissiez leurs forces et leurs faiblesses.

Imaginez que vous puissiez viser exactement cela dans votre cours.

C’est exactement ce qu’offre la Gushi Teaching Platform.

« La plateforme où vous voyez comment vos élèves avancent en dehors du cours — ce qui a bien marché et ce qui a moins bien marché — et qui en fait des propositions pour le cours.

La base dont l’enseignement de demain a besoin. »

Les deux fondateurs de Gushi

Une étude le montre.

Journal of Learning Analytics Following the Impact Chain of the LA Cockpit: An Intervention Study Investigating a Teacher Dashboard’s Effect on Student Learning Onur Karademir et al., 2024 · Journal of Learning Analytics 11(2), 215–228 Lire l’étude →
  • Les enseignants ont besoin d’un poste de pilotage pour voir où en sont leurs élèves.
  • Les classes dont l’enseignant disposait du tableau de bord ont progressé nettement plus que les classes témoins.

Qu’est-ce que la Teaching Platform vous apporte ?

  • Moins de préparation et de correction autour de chaque cours
  • Des cours taillés sur mesure, sans le tour de vocabulaire habituel : du temps gagné
  • Un progrès visible est ce qu’il y a de plus efficace contre l’abandon : les élèves restent plus longtemps
  • Un vivier de nouveaux élèves
Vue d’ensemble de la Teaching Platform
La Gushi Teaching Platform : la vue d’ensemble d’une classe avec l’activité, les minutes et les révisions de la semaine, le degré de préparation de la classe au cours à venir, et les mots et les caractères sur lesquels le groupe est le plus faible.

Nous cherchons en ce moment des écoles pilotes.